L' ESPIRITROMPA

Hem dedicat la setmana a exposar les informacions que havíem buscat a casa davant els companys. Fent servir molta memòria, algun mural, molts fulls escrits, papallones fetes amb diferents materials i fotografies, hem aconseguit els propòsits: expressar-nos oralment en públic, descobrir allò que ens interessava i implicar més nens i nenes en el nou projecte. Ha estat molt bé! I aviat rebreu, mitjançant el bloc, tot allò que els infants han explicat. Avui, a més, hem aprofitat l'espiritrompa per treballar un munt de coses: la consciència fonològica, descobrint que és una paraula molt llarga; la còpia de la paraula, vigilant de no deixar-nos cap lletra; el modelatge amb plastilina i la grafomotricitat, dibuixant unes espirals xulíssimes. per cert, no us he explicat què és l'espiritrompa. Demaneu a casa, que els vostres fills ja ens són tots un experts, i espiritrompa">mireu aquestes fotos.

L' HORA DEL CONTE

"La Ventafocs" i "El cuc i la papallona" són els contes que aquesta setmana ens han explicat l'Aina i en Dani. Un cop més, felicitar els nens i donar les gràcies a les famílies per la vostra implicació.

Aina i Dani

EL CONTE DE LA BERTA

La Berta ens explica el conte de la Blancaneus.

SOTA TERRA (Projecte dinosaures)

Hola, Avui la classe dels mags hem anat a la sala d'audiovisuals a veure el Sota Terra de diumenge doncs justament parlàven de dinosaures. El vau vèure? L'Oriol si, i ens ho va explicar, però què millor que veure'l tots junts a la classe. Avui hem vist la primera part, és a dir el dia 1, quan busquen les petjades de dinosaures i ho hem anat parant i parlant. Ho voleu veure Mentre miràvem el Sota Terra ha sorgit la següent qüestió: Però totes les petjades de dinosaure són iguals? I si, els hi podia dir no, no són totes iguals, però potser era millor comprovar-ho. Mireu com ho hem comprovat. El proper dia mirarem el tros del Sota terra que busquen ossos de dinosaure. Fins aviat

COMENCEM A RESOLDRE LES QÜESTIONS

Avui hem començat a exposar les informacions sobre les papallones que amb tanta cura han preparat els nens i nenes a casa juntament amb les famílies. En Joel, l'Ènia i en Narcís ens han explicat molt bé aspectes sobre les ales i el cos de les papallones. Llegiu què ens han explicat.

ENTERRAMENT SARDINA

I avui s'acaba Carnaval i arriba la Vella Quaresma. Mireu, mireu... com ha anat.

EL CARNAVAL A L'ESCOLA

Ahir ens vam disfressar a l'escola i vam ballar molt i molt. Ens voleu veure? Mireu-nos

CELEBREM UN ANIVERSARI

El proper divendres, amb motiu de la celebració dels 5 anys de la Candela, els nens i nenes de la classe dels cavalls farem una bicicletada al pati de l'escola. Cal que porteu de casa les bicis o els patinets al matí per poder fer la festa. Moltes gràcies.

UN CONTE EN DIMECRES

Com que ahir a la tarda vam fer el ball de Carnaval, aquest matí en Pol i els seu pare ens han vingut a explicar el conte d' "Els 3 porquets". Ho ha fet molt bé i hi havia un silenci a la classe... Cada dia saben narrar millor i escoltar més, aquests nens i nenes de P4!

Pol

FRUITA

Hola a tothom, Demà, dijous i divendres no cal portar esmorzar a l'escola. Tindrem fruita. Gràcies i disculpeu les molèsties

carnaval

Hola a tothom, Si teniu fotos de la Rua de Carnaval, dels vostres fills, o de la comparsa en general les podríeu compartir al picassa de l'escola i així les podrem tenir tots. Per compartir-les s'han d'enviar al correu que posa a la web de l'escola. Us el recordo: ampa@turodeldrac.cat Moltes gràcies a tothom per tota la col·laboració fent les disfresses, en l'acompanyament durant la rua, etc.

Tot Educació Infantil hem celebrat el dijous llarder anant a esmorzar al camp de futbol del polígon industrial (davant de la piscina municipal). Hem pogut jugar a pilota; a un, dos, tres, pica-paret; a arrencar cebes; a l’aranya; amb la sorra… Com marca la tradició hem esmorzat uns fantàstics entrepans de truita, de botifarra d’ou i coques de llardons. Si a tot això li afegim les bones temperatures d’avui i el sol que brillava, el resultat no ha estat altre que un bon inici de les festes de Carnaval. Aquí podreu veure fotos de tots els alumnes, pares acompanyants i mestres que hem gaudit d’aquest meravellós DIJOUS LLARDER.

TENIM DEURES!

Hola! Com ja heu vist, ens hem distribuït la feina per tal que tots aportem alguna informació al projecte de les papallones. Aquesta setmana i la vinent haureu d'anar treballant a casa (entenent molt bé el que s'ha de buscar, cercant la informació i "estudiant-la" per tal de poder-la explicar a classe). Recordeu que no cal que sigui massa extensa, però sí clara i concisa. També és important, ja que implica a tots els nens i nenes de l'aula, respectar les dates d'exposició. Aquests dies estem molt embolicats amb el Carnaval i la propera setmana empalmarem amb l'enterrament de la sardina i la Vella Quaresma, així que teniu força dies per preparar les qüestions. Mentrestant, a l'escola estem treballant els conceptes de SIMETRIA i PARELL (per allò que les papallones tenen dos parells d'ales). Ja ens fan treballar, ja, les papallones...

Aportacions projecte dinosaures

Aportacions del projecte

ANEM AMB BICI, PATINS I PATINETS PEL PATI

10 de febrero de 2012

L' HORA DEL CONTE

Aquesta tarda, la Paula ens ha explicat el conte de La Blancaneus i els set nans. Com ens ha agradat veure tots els personatges! Gràcies, Paula.

Paula

REORGANITZEM EL PROJECTE DE LES PAPALLONES

Avui hem continuat parlant de les papallones. La Candela ha dut un mural on hi havia informació diversa sobre aquests insectes i ens l’ha sabut explicar molt bé. Però tenim un petit problema: la informació arriba de manera desigual (no tothom sap encara demanar a casa què volem aprendre) i hi ha aspectes que es van repetint i altres que no surten mai (sobre les qüestions plantejades en un principi). Per tant, els he proposat organitzar-nos per blocs i han estat d’acord. Hem ajuntat les preguntes i ens han sorgit 5 aspectes a investigar: ALES, COS, REPRODUCCIÓ, TIPUS DE PAPALLONES i ALIMENTACIÓ I HÀBITAT. Cada nen ha decidit què investigarà, i fixarem unes dates per tal que exposin als seus companys el que han descobert. Ben aviat sereu informats sobre què heu de buscar. Us recordo que no cal massa informació; només aquella que el vostre fill o filla sigui capaç d’entendre i retenir, per poder després explicar-la al grup. Mentrestant, anirem treballant amb el material sobre les papallones que ja tenim a l’aula (de moment, no cal que en porteu més) i anirem fent la disfressa de Carnaval. Fins aviat.

Preguntes pendents

Aquí us poso les preguntes que ens queden pendents sobre el tema dels dinosaures. La primera part, gairebé la tenim enllestida. Però a l'anar avançant i descobrint coses, ens han sorgit nous dubtes. Aquí els teniu. Podeu dedicar uns quants dies a buscar la informació i com ja vam quedar, nosaltres anirem païnt tota la que tenim. Després de Carnaval ja hi tornarem... Ara hem d'aprendre a dibuixar dinosaures, explicar contes, jugar amb els dinosaures, pintar dinosaures... Gràcies

LA RESPIRACIÓ

L'últim dia que vam fer projecte, vam començar a parlar de les preguntes que ja teniem resoltes i vam fer el següent dibuix a la pissarra...

Avui, seguint amb el que ja havia sorgit, ha vingut la mare de la Martina amb un fonendo i hem pogut sentir el nostre cor: IMPRESSIONANT!!!

ENCETEM EL PROJECTE DE LES PAPALLONES

Si voleu saber com va el nou projecte,llegiu aquí.

Informacions sobre els projecte dels dinosaures

Benvolguts/des, Durant el treball de projecte, no hem de perdre de vista que les preguntes més importants són les que els nens i les nenes volen (aprendre)respondre. Evidentment, aniran sorgint altres qüestions i noves informacions a partir de les quals ells i elles aniran construint el seu aprenentatge. Avui mateix, a partir d’un esquelet de dinosaure que tenia unes punxes (eren les vèrtebres) hem parlat de les nostres, de la nostra columna: hem tocat la nostra columna i la dels altres. Després, a la conversa, ha sorgit la respiració i de què passa quan es para el cor. Això ens ha portat a respirar notant com entra l’aire i veient que podem agafar-lo pel nas i per la boca. També hem posat la mà sobre el nostre pit per sentir el cor. Alguns ho han aconseguit i alguns altres no. El proper dia que fem projecte parlarem de quines preguntes tenim resoltes i de quines ens queden encara per contestar. També necessitem temps per explicar els contes o llibres que heu anat portant, per tant, us demanaria que durant uns quants dies, i tenint en compte que hi ha el Carnaval (i hem de fer la disfressa), no ens portéssiu, de moment, més informació. Moltes gràcies per tota la col•laboració i la magnífica feina que esteu fent.

Què vam treballar el dilluns?

Per veure què van explicar el dilluns, cliqueu aquí.

31 de enero de 2012